小巧虎&小瑜甜蜜的家

2歲全方位啓蒙班共10堂課
每週六上一次
每次都有不同的主題

每次上課開始 老師會放置一籃一籃不同的玩具讓小朋友玩
由於大多都是家中沒有的玩具 所以很吸引小人把玩
自已手上的玩具玩完後 可和小朋友交換玩具
這時家長就可引導小朋友說
『玩具可以借我玩嗎』或是『玩具可以跟你交換嗎』等等
藉此教導分享與排隊輪流玩的觀念







一開始的幾堂 小巧虎都還蠻願意分享的
不過到了後幾堂 不知哪裏不對 變得很歡
玩過的玩具不玩了 別的小朋友拿去玩
會生氣的說：『那是我的』
或是想要玩其他小朋友手上的玩具時
都會直接動手去拿：『給我玩』
馬麻：『你要問小朋友說玩具可不可以借我玩』
小巧虎：『不要』
馬麻：『玩具要輪流玩啊』
小巧虎：『不要輪流玩』
馬麻；『這樣沒有禮貌』
小巧虎：『這樣有禮貌』
害得馬麻都要一直耳提面命不斷的提醒小巧虎

接著進入點名遊戲
大家圍著坐下來後 老師會開始點名
每次點名都會玩一個小遊戲
例如老師發給大家一個積木
被點到名的小朋友就要拿著積木到中間
把自已手上的積木加入大家的組合中
或是利用廣告紙做出各種東西
(馬麻沒什麼創意 幫小巧虎做了個望遠鏡 紙捲一捲就完成啦)
這時點到名的小朋友
就要到中間跟大家介紹自已做了什麼東西
通常小巧虎不會却場 都很大方的站起來到中間完成這個遊戲
這個遊戲也讓小巧虎學會了等待
當還沒點到他時 或是已經被點完名了
他會靜靜的看著其他小朋友的表演

每堂課都有不同的主題

前幾堂課 多為體能活動
有時要將小人舉高轉圈等
以小巧虎現在13公斤多的體重 還真讓馬麻負荷不來

登~登~美味吐司捲完成了

這是小人做的版畫

最後一堂同學會 馬麻幫小巧虎準備cheese條跟大家分享






這些是其他小朋友分享給小巧虎的點心






最後一堂課 跟同學抱抱say goodbye





小巧虎很喜歡上這個課
課程結束後 偶爾還會一直說他想去『跳房子的幼兒園』
(教室外走廊有跳房子的格子)
還未上幼兒園的小人
參加這種課程 一方面多些刺激啓發
另一方面學習如何與同儕相處也是挺不錯的